En la tarde de ayer, el alumnado de la Universidad de la Experiencia y el de Formación Profesional del grado superior de Turismo y Marketing del IES Bellaguarda compartían jornada de trabajo en el marco del proyecto europeo Erasmus+ KA210-ADU-7A67F352 “Living History”. Un proyecto en el que participa el Ayuntamiento de Altea a través de la Oficina de Proyectos Europeos y cuyo objetivo es poner en valor el patrimonio cultural del municipio mediante el uso de herramientas de Inteligencia Artificial.
A la cita acudían la edil de Cultura, Pepa V. Pérez y el concejal de Proyectos Europeos, Germán Manjón, áreas implicadas en el desarrollo de esta iniciativa financiada por la Unión Europea y que presta especial atención a la participación ciudadana y a la educación de las personas adultas.
El proyecto, desarrollado junto a socios de Italia y Grecia, busca dar “voz” a personajes y lugares históricos a través de avatares digitales y sistemas interactivos, permitiendo que la ciudadanía y las personas visitantes puedan conocer la historia local de una forma innovadora, accesible y participativa.
En este contexto ha tenido lugar la jornada intergeneracional que ha tenido lugar en la Casa de Cultura de Altea con la UNEX y el IES Bellaguarda, de la mano de Cristina Alemany y el historiador y arqueólogo alteano Jaume Martínez, enmarcada en el paquete de trabajo 2 del proyecto, “Mapping People and Places”, que tiene por objeto identificar, analizar y estructurar información histórica local para su posterior uso en herramientas de inteligencia artificial. El eje central de la jornada ha sido el Guerrero de la Estela Ibérica, uno de los elementos patrimoniales más representativos de Altea, que sirvió como caso piloto para el proyecto.
Como explica la edil de Cultura, “se ha preparado una iniciativa para que estos dos grupos, el de la Universidad de la Experiencia de la UMH y el del grado de Turismo y Marketing, participen en este proyecto europeo. Los alumnos del IES Bellaguarda están trabajando en la creación de un Chatbot y el objetivo es aplicarlo al patrimonio local dando información sobre los distintos puntos de referencia de nuestro municipio; como puede ser la práctica de hoy que es sobre la Estela Ibérica de Altea la Vella. Un punto de inicio para, si funciona, ir desarrollando los elementos del patrimonio local”.
Respecto a la jornada de trabajo intergeneracional, Pepa V. Pérez ha comentado: “tanto el alumnado de la UNEX como el de Turismo se ha mostrado muy receptivo y tienen muchas ganas de trabajar juntos e intercambiar experiencias”.
Por su parte, el edil de Proyectos Europeos, ha apuntado que “son muchas las propuestas que mensualmente se reciben en EuroAltea y según las necesidades y posibilidades elegimos algunos para participar”. “Tenemos la suerte de contar con el IES Bellaguarda que siempre nos acompaña en todo lo que proponemos y estamos muy agradecidos por ello”. Ha añadido el concejal.
Germán Manjón ha matizado que “se trata de un proyecto que llega de la mano de Karditsa, el municipio griego que ha desarrollado esta red neuronal para la Inteligencia Artificial que es la que vamos a emplear en nuestro proyecto como piloto. Vamos a utilizar como experiencia piloto al Guerrero de la Estela Ibérica y formar a los alumnos del IES para que sean ellos los que nos vayan generando capacidad y trabajamos también con el municipio de Molfetta que es un socio habitual”.
A esta jornada de trabajo intergeneracional le ha precedido una formación en Karditsa en la que participó Cristina Alemany, Jaume Martínez y Paloma Verdú. Allí se recogía la información y conocimiento para poder poner en marcha este Chatbot y ahora con la jornada de trabajo intergeneracional se da un paso más. “Con la actividad de hoy la gente mayor pone a disposición de los jóvenes la información para poder trabajar en su Chatbot que ya tienen desarrollado”. Ha matizado Manjón.
Respecto al trabajo desarrollado en la sesión de ayer tarde, las personas participantes trabajaron de forma colaborativa para; identificar información histórica contrastada; distinguir hechos documentados de hipótesis interpretativas; recoger posibles preguntas que podría plantear un visitante y validar las fuentes de información disponibles.
Este trabajo permitirá transformar el conocimiento histórico en contenidos estructurados y de calidad, que servirán de base para el desarrollo de un avatar digital interactivo en la siguiente fase del proyecto. La jornada puso de relieve el valor del aprendizaje intergeneracional, combinando la experiencia y el conocimiento de las personas adultas con las competencias digitales del alumnado joven, y subrayó la importancia de que la inteligencia artificial se alimente de información humana rigurosa y validada.
Y en cuanto a los próximos pasos del proyecto, Paloma Verdú, técnica y coordinadora de Euro Altea, adelantaba que “los resultados obtenidos en esta jornada se integrarán en el desarrollo de una plataforma digital, prevista en los próximos meses, que permitirá interactuar con personajes históricos a través de códigos QR situados en espacios patrimoniales del municipio. El proyecto culminará con la apertura oficial de estas rutas interactivas y con acciones de difusión a nivel europeo, consolidando a Altea como un municipio comprometido con la innovación, la cultura y la participación ciudadana”.
